¿Qué es Web 2.0?

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de actualidad.

Mencione la historia y evolución web 2.0

El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly en el 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente.

El éxito de las punto-com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadasWeb 1.5) donde los CMS o Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTMLdinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes.

En sus orígenes, la Web era utilizada por los navegantes para obtener información. La unidad de trabajo era la página Web y, de esta forma, los usuarios navegaban entre múltiples páginas a través de hipervínculos. En esta conceptualización, el elemento central es el servidor Web con su información. Generalmente, estos sitios consistían en sitios corporativos, sitios de noticias, sitios de información específica.

El siguiente paso en esta evolución consistió en utilizar la red como comunidades, en las que los propios navegantes (o usuarios de la Web) pudieran interaccionar, ya sea entre ellos o con otros sitios que ofrecían servicios. Durante esta fase aparecieron servicios tales como foros de discusión (fórum), servicios de e-banking, servicios de mensajería, compras electrónicas basadas en comunidades, etc.

El paso actual, es la visión de la Web como una plataforma, es decir, como el medio para la distribución de servicios y para la construcción de información, su selección, etc. También, detrás de esta nueva visión, surgen nuevos modelos de negocio basados en la web como plataforma. Si bien no existe una forma única en que las aplicaciones de la Web 2.0 deben desarrollarse, existen algunas herramientas y tecnologías que permiten su desarrollo:

¿Quién es el Creador de la Web 2.0?

Tim O´reilly: Es el fundador y CEO de O'Reilly Media, Inc., considerado por muchos como el mejor editor de libros de informática del mundo. Con los años, Tim ha construido una cultura en la que la innovación sostenible es un principio clave de la filosofía empresarial.

¿Cuáles son los principios constitutivos de aplicaciones web 2.0?

1. WORLD WIDE WEB COMO PLATAFORMA

La WWW como una plataforma tiene la excelencia de ser compatible con cualquier dispositivo, y su sencillez de uso lo hace accesible para cualquier persona.

En la educación su uso va en aumento, los docentes han encontrado en esta herramienta un excelente instrumento de apoyo didáctico. Entre sus principales ventajas podemos mencionar.

2. APROVECHAR LA INTELIGENCIA COLECTIVA

La inteligencia colectiva es la unión de razonamientos, ideas o nociones que los usuarios de diferentes partes del mundo comparten en la web, con el fin de generar un solo conocimiento a partir del aporte de todos. Este tipo de información compuesta por varios conocimientos, se vuelve más integro y confiable para quienes estén en busca de adquirir una nueva comprensión sobre un tema en especifico.

3. LA GESTIÓN DE LA BASE DE DATOS COMO COMPETENCIA BÁSICA

La gestión de refiere a un software, que funciona como una conexión entre al usuarios y la base de datos para que este la pueda manejar de una forma comprensible, sencilla y organizada el conjunto de datos que se convertirán en información de mucho valor para el usuario. La competencia de la gestión de base de datos es recolectar la mayor cantidad de datos que hayan generado los usuarios, en esta competencia se busca enriquecer la base de datos.

4. FIN DE CICLO DE LAS ACTUALIZACIONES DE VERSIONES DE SOFTWARE

Los softwares actuales ya no se encuentran centralizados, ahora se ofrecen como un servicio y no como un producto, lo cual indica la realización de importantes cambios a la hora de ponerlo a disposición del usuario y el hecho de que sus mejoras ya no pueden ser adquiridas como un paquete de datos. Con estos nuevos cambios el usuario sea convertido mas en co-desarrollador que un simple adquisidor de información, y son los encargados de referir a través del uso de estos softwares cuales son los aspectos que deben ser mejorados.

5. MODELO DE PROGRAMACIÓN LIGERA, BÚSQUEDA DE LA SIMPLICIDAD

Este principio se refiere a que los programas que se han creado se caracterizan por ser sencillos de comprender y usar además de ser fiables, y ser compatibles con cualquier plataforma.

En las escuelas el programa más utilizado por los docentes de informática, es el SCRATCH, es una herramienta que hace que la programación sea más atrayente y accesible para niños, adolescentes y todo aquel que esté aprendiendo a programar. 

6. EL SOFTWARE NO LIMITADO A UN SOLO DISPOSITIVO

Con el avance tecnológico los softwares pueden ser accesados desde cualquier dispositivo, un ejemplo de ello son los ordenadores, tabletas, ipads y los teléfonos móviles, estos son artefactos cuentan con todos las recursos de compatibilidad para que los softwares puedan ser utilizados en ellos.

7. EXPERIENCIAS ENRIQUECEDORAS DEL USUARIO.

Las aplicaciones web permiten a los usuarios crear, diseñar, construir y adquirir datos multimedia (video, imagen, texto y audio), el utilizar todos los recursos que hay en la web 2.0 son una experiencia provechosa, pues no solo se aprende al leer la información formulada por tantas personas, sino que mediante la practica al usar una herramienta el usuario aprende a desarrollar la lógica matemática, la resolución de problemas de forma razonable entre otros.